Antes de presentar el esbozo con los datos básicos del proyecto, me gustaría destacar que a pesar de que conocía el trabajo por proyectos, son muy escasas las ocasiones en las que los he puesto en práctica, y es interesante destacar que sólo había utilizado proyectos ya realizados (ninguno original propio). Es realmente interesante este tipo de proyectos, porque a pesar de que resulta algo complicada su preparación, a través de ésta controlamos mucho mejor el diseño de actividades y la selección de contenidos. Además, es evidente que la predisposición del alumnado hacia este tipo de actividades es mucho mejor. Por último, y por ponerlo en relación con el modelo Filpped, se hace evidente la aplicación práctica y la realización en clase de tareas que "tradicionalmente" se relegaban al trabajo en casa.
Datos básicos del proyecto:
Materia: Geografía
Nivel Educativo: 2º Bachillerato
Pregunta guía: ¿Será raro ver a niños y niñas por la calle dentro de 40 años? ¿Qué ocurrirá en España cuando la población de más de 65 años supere a la suma del resto?
Producto final: El alumnado elaborará una serie de artículos destinados a las redes sociales con una secuenciación muy concreta:
1. ¿Cuál es la actual situación demográfica en España y qué implicaciones futuras tiene de seguir así?.
2. ¿En qué punto están el resto de países en el mundo? ¿y nuestros socios europeos? Qué se hace fuera de España para intentar solucionar este problema que afecta, fundamentalmente, al mundo desarrollado.
3. ¿Qué medidas podemos tomar para revertir esta situación?
El trabajo puede complementarse con la realización de encuestas online (en facebook o twitter), para dinamizar aún más el posible impacto de las publicaciones y su alcance.
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